为促进教师间的学术成长交流，激发教师提升学历层次、投身前沿学术研究的热情，4月1日下午，我校在知仁楼1103报告厅组织召开了骨干教师攻读博士经验交流会。院长苏永乐出席会议，相关职能部门负责人、各二级学院（部）副院长、系副主任（教研室主任）、副教授及教师等参加了会议。会议由副院长校锐主持。

会上，首批赴海外攻读博士的四位教师代表进行专题分享。教务处副处长吴文杰结合人工智能工具的应用，剖析了海外读博经历对教学形态革新的新启示；会计学院副院长韩磊从课程建设、科研攻关角度，解读了海外学术训练对教学科研能力的提升收获；经济与统计学院执行院长张英辉以自身为蓝本，讲述了在海外读博期间如何做好工作、学习与生活的平衡；管理学院专职教师石柳清则立足青年教师视角，分享了课程学习与学术研究的互促启发。

在随后的交流环节中，与会教师们围绕“科研方法论构建”“读博项目适应性”等问题展开了现场交流，使在座教师对博士深造有了更为清晰的认识与理解。

为进一步拓宽我校教师的读博渠道，合作交流中心负责人柴潇然向在座教师介绍了2025年两项全新的海外攻读博士项目，吸引了在座老师的广泛关注与热情讨论。

苏永乐在总结中指出，国际化学术交流是推动学校高质量发展的重要引擎，他鼓励全体教师以此次会议为契机，进一步深化职业规划意识，主动突破生活关、语言关与学习关，锤炼学术能力、拓宽国际视野。同时，他提出期望青年教师立足学校发展大局，以“行中知、知中行”的态度，积极投身博士深造，努力在个人成长与学校发展中实现双赢。

我校高度重视师资队伍建设，鼓励青年教师积极在职攻读博士学位，不断改善师资队伍学历结构，促进教师教学、科研水平的提升和人才培养质量的提高，2024年已选派9名教师赴海外攻读博士学位，并计划在2025年新增2所合作院校，构建多学科方向的博士培养网络，为创建高水平应用型大学筑牢人才基石。多途径提升教师教书育人水平。

文/教师发展中心   图/党委宣传部